第197章自己的教材自己写
“是啊,学院方面经过讨论,一致认为你是最合适,也最有资格写这部分内容的人。”
唐林天一脸理所当然地表情回答道:
“计算流体力学和计算结构力学相关领域,对于国内来说,还是个比较新颖的课题,虽然各研究所和高校都在自发地开展这方面的研究,但是从人才培养的角度来看,光靠这种形式显然是不够的。”
“想要发展航空工业,我们的教育就得紧跟时代的发展趋势,在研究生,甚至本科生的培养方案中增加系统性的课程,而你之前在那次组会上讲的内容就非常好,不少同学,甚至老师都反馈说想要让你直接去讲课嘞。”
这一句话可把常浩南吓得不轻,他已经把自己的时间表排得满满当当,至少在短时间内肯定是没精力和时间去上课的。
“唐院长,这可不行,我明年入学之后也才是个博士生,哪能有上课的资格呢?再说新舟60项目现在正在适航取证的最关键时期,我也不可能扔下镐京那边的工作啊。”
“不要着急嘛,正是因为考虑到了伱的实际情况,所以我才主张让你直接参与编写教材,这样就不用麻烦你两头跑了。”
显然,唐林天是懂开窗理论的——
如果你觉得屋子里太暗,需要开一扇窗户,大家一定不允许。但如果你主张拆掉屋顶,他们就来调和,愿意开窗了。
“但是唐院长,我觉得这种应用性课程,其实未必需要传统意义上的教材吧?”
二人重新朝着小区的方向缓步走去。
重生之前,常浩南没少带新入职的应届毕业生,根据他们的普遍反馈,这种东西的教学基本上是以实操为主,老师最多发个打印的讲义。
“关于这个问题,我们也问过计算机专业的老师,他们给出的意见和你刚刚说的类似,应用性质的东西,现在讲了,等到学生毕业的时候可能已经完全不一样了,所以很多老师都根本不用教材。”
新增课程和编写教材的事情明显不是某个人一时兴起,唐林天对于常浩南提出的问题也早有考虑:
“只是学院方面还是觉得,咱们的情况和计算机那边还是不太一样。”
“互联网产业这些年发展很快,而且国内外的交流比较通畅,我没有瞧不起谁的意思,但我想在他们的行业中,应该只需要极少一部分人负责基础的底层研究,大部分人应该都只需要按部就班地完成非常表层的工作,并不需要知其所以然。”
“而我们的情况不一样,航空产业总体上相当封闭,尤其是前几个月,也不知道发生了什么,科工委方面毫无征兆地突然开始吹风,说是要建立我们国家自己的航空工业标准,叫停了不少对美国标准文件进行转化的项目。”
“咳咳——”
猝不及防
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