刚走到操场便得知教学楼两名学生也找到踪迹,情况也很不好,于是将照片交由物理老师分析,赶忙前往教学楼查看。
原来这两个人是同班同学,事发时班级正在上体育课,女生身体不舒服在教室休息,男生则是因为作业原因被罚抄写,女生趴在桌子上睡觉,男生则是听到铃声后不以为然,当地震来临时为了叫醒女生耽误了时间,由于教室位于教学楼的四层此时下楼依然不及,于是拉个桌子躲在了墙角处,在坍塌时桌子正好挡住了落石,顶住了大半墙沿,剩下的地方二人用后背顶住,虽然没有损伤,可二人被桌子,墙沿卡死一时间也动弹不得。
当李陌染到达现场时他们也濒临极限,经过分析,两人只能同时救出,不然救出其一另外一个就得被墙压扁,若是时间充裕倒还可以慢慢破坏墙体减重,或者把桌子当成支点反向推墙体,可面前二人能否撑过五分钟都是未知数,想救人必须先拉开桌子,不然二人根本无法动弹,于是李陌染找来另三张桌子先横向放置,将救援绳索套在二人腰部,物理和数学老师负责摆放和计算位置,他们提议先将绑着二人的绳索收缩,用另一根绳子系在桌子上在车速达到70迈时刚好绳索可以绷直,瞬间拉出二人,并在三张桌子中间留出足够的缝隙,嘱咐二人将腿并拢。
众人先将沿路的碎石子清扫干净,又做了无数次试验测量,物理老师终于打了个响指示意可以开车,李陌染接到信号后双手紧握方向盘,副驾坐着陆梓琪,放下手刹,油门一踩到底,伴随着轰鸣声大皮卡瞬间窜出,一切就跟计划好的一样,凳子先被拉开,随后二人被飞速拉离,墙体倒下,卡在了横向放置的桌子上,给二人留下充足的空间逃生,一众师生见到此次行动成功顿时欢呼雀跃,谁也没曾想到所学知识竟然能用在考试之外的地方,李陌染也感叹到古人诚不我欺,知识就是力量。
与此同时,被压在寝室楼的学生却不乐观,随着医务人员告知该生已陷入重度昏迷,不能配合你的工作,建议截肢拉出,而此时具备手术能力的刚好只有他们二人,医疗箱也在身侧,于是二人说干就干,学校的医务人员负责打麻药,包扎,消毒,固定等工作,因为手术环境恶劣手臂难以伸开,主刀的工作就由李陌染完成,这也算个细致活,李陌染先是活动了一下手指,手术刀在十指间起舞的模样看呆了医务人员,在确定好切割位置之后,锋利的手术刀跟切纸一样,切入学生的膝盖处,运用腕力将软骨切掉,点头示意后,医务人员开始包扎。
由于李陌染提议将小腿取出看日后是否能够在接上,又耽搁了三分钟,医务人员已经将学生带出,可就在此时余震来了
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