的女儿。
他每次见到伍小童和丫丫都是凶巴巴的,以至于丫丫从前都很怕他。
也是最近这大半年,他才改变了一些。
虽然凶的时候仍然很凶,但他好像已经习惯了称丫丫为女儿。
因为刚才的耽误,放学时间已经过了,孩子们几乎都被接走。
窗外,伍小童看到丫丫一个人坐在位置上,坐姿很规矩,眼睛巴巴地盯着门口,小脸蛋上写着落寞。
伍小童心疼极了,快步走到教室门口。
小家伙的眼睛立刻亮了起来。
“妈妈!”
她朝着伍小童跑去,跑了一半儿却又停了下来,因为她看到了站在伍小童身后的薛离。
“爸爸。”
先前她喊妈妈的时候,声音是愉悦的,清脆响亮的,而这会儿喊这一声爸爸,却是胆怯地,小心翼翼地。
正在收拾玩具的老师听见丫丫喊爸爸,便放下手中的东西走了过来,看着薛离笑着说,“我还是第一次看到淼淼的爸爸。”
这话让薛离有些惭愧。
老师蹲到丫丫身边,温和地对她说,“淼淼,你先跟葡萄老师去外面玩滑滑梯好吗?苹果老师想跟你的爸爸妈妈说说话。”
丫丫说好,便被另一个老师牵着出去了。
老师拉开两个凳子,对伍小童和薛离说,“你们坐一会儿,我想跟你们交流一下淼淼的情况,相信你们也很想知道。”
老师突然这样,让伍小童有些忐忑,想着是不是丫丫在学校有什么不好的行为,所以老师要单独找他们谈话了。
“淼淼真的是一个非常乖巧懂事的孩子,但是她太过安静了,在她这个年龄应该说是没有任何的思想负担的,该怎么玩就怎么玩,会哭闹,会犯错,会争抢玩具,可她不会,她真的是超出她年龄的懂事,懂事到让我觉得心疼。”
老师从一叠画作里翻出了两张画,递给他们。
“你们看看,这是淼淼画的画,淼淼爸爸,她的画上面有很多你。”
听老师这么说,薛离也不由看向那些画。
孩子的画风很简白,但表达的意思却很清楚。
第一张画的背景是一座桥,桥上落下一个小小的人,桥下一个人伸手去接。
老师笑着说,“淼淼给这幅画起了个名字,叫爸爸是大英雄。”
薛离心中动容,脑海里也不禁回想起事情发生时的情形。
那天他在桥下,看见丫丫被抛下来,他当时是没有时间考虑的,伸手去接她完全是一种本能。
老师指着画里,笑着说,“淼淼告诉我,这个是她,这个是爸爸,妈妈说爸爸为了救她受了伤,她觉得爸爸是大英雄。”
伍小童怔怔地盯着那幅画。
她没想到丫丫会把这件事画进画里。
她是跟她讲过这件事,因为她不希望她每次见到薛离都很生疏,很胆怯。她希望通过这件事让她知道,爸爸是爱她的。
第二幅画上有三个人,很
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